Société
Education
En images, nous suivons le développement de l’enfant,
étape par étape, durant les trois premières
années de sa vie.
Dans ce film, Nicole BAR, thérapeute, fondatrice de “l’Ecole du
Soin”, montre comment accueillir l’enfant
sans violence et comment fonder une éducation qui
lui permette, adulte, de parvenir à la conscience de
sa liberté.
"L'école qui fait aimer l'école" est le portrait vivant d'une école Rudolf Steiner. Coup de cœur pour une pédagogie qui parvient à transmettre des valeurs et des connaissances dans le respect de l'individualité de chaque enfant, tout en renforçant sa santé et son sentiment d'appartenance au monde environnant.
"Le temps ? Je sais pas, moi, c'est quoi le temps ?"
"Le temps, c'est quand on attend" ; "Le temps, c'est quand il pleut"...
Ces paroles sont celles d'enfants entre 5 et 6 ans, celles de Nour, Yoni, Corentin ou encore Maud, à l'école maternelle de la Meinau à Stasbourg.
À travers eux, nous vivrons ce rapport particulier au temps, celui de la petite enfance, si différent de celui des adultes.
Dans le centre historique de Dijon, de jeunes enfants vont à l’école primaire Turgot, dans la classe de CE2 de Madame Albrecht...
Ce film part à la découverte de leur monde temporel et parle de leur rapport au présent, mais aussi au passé et au futur.
Pour cette écolière d’un village du Togo, 12 ans, « être riche, c’est avoir l’eau courante … ». Pour cette fillette du même âge, de la commune la plus chic de Genève, « être pauvre, c’est vivre dans un appartement… » Comme quoi tout est relatif. Les enfants, de différents milieux, dans les deux pays, en parlent et confrontent leurs points de vue.
Ce film est le résultat d'une réflexion collective menée par un réalisateur, un groupe d'enseignants, de chercheurs et de militants. L'alternance des scènes de fiction et d'interviews réelles expose la constante intervention conjointe des parents, des enseignants et des spécialistes en tout genre qui font de l'enfant un enfant cerné. Le film dénonce aussi les normes et l'hyper protection qui limitent l'enfant et le prive de sa liberté de s'exprimer.
Le coffret DVD contient ce film et les 6 autres films de Jean-Michel Carré sur l'Education
Au travers de reportages effectués à l'école de Vitruve en 1981 et 1982, ce film est une réflexion sur le travail, la parole et l'école. À la fois suite et fin de la trilogie “L'Enfant Prisonnier”, “Alertez les
Bébés !” et “Votre Enfant m'intéresse”, il apporte un complément d'information sur la façon d'apprendre dans une école déscolarisée, où l'on repousse les contradictions à propos de l'école et de la société, du travail manuel et intellectuel, des loisirs et du travail... et des savoirs.
Le coffret DVD contient ce film et les 6 autres films de Jean-Michel Carré sur l'Education
La famille, l'amour maternel, la fragilité de l'enfance, l'école, le travail quotidien, l'intimité du foyer... Autant de valeurs, d'idée reçues qui nous paraissent si naturelles et qui pourtant sont si souvent en faillite... En mélangeant des scènes réelles à la fiction, ce film s'interroge sur ces valeurs et leur histoire, afin de porter un autre regard sur la crise actuelle des institutions et d'entrevoir d'autres possibles... Un film sur le fonctionnement de l'échec scolaire.
Le coffret DVD contient ce film et les 6 autres films de Jean-Michel Carré sur l'Education
Premier d'une série de trois films, l'Enfant Prisonnier analyse sous forme de fiction les aberrations que subit inconsciemment un enfant de neuf ans dans sa vie quotidienne (famille, médias, environnement, école où il apprend à intégrer la norme, le système hiérarchique et l'échec) et les conséquences dans ses rapports avec les autres enfants et dans sa future vie d'adulte.
Le coffret DVD contient ce film et les 6 autres films de Jean-Michel Carré sur l'Education
À Dijon, il existe, au collège Rameau, une classe de 6ème appelée Classe d’accueil. Des enfants et des adolescents de nationalités diverses y font leur rentrée, voire leur entrée dans la scolarité. Certains ont déjà été scolarisés dans leur pays d’origine mais ne savent pas un mot de français, d'autres le parlent un peu, mais ne savent ni écrire ni lire. Ils viennent souvent des pays de guerre et de misère...
Aller à l'école ? Fastoche !
Mais qu'en est-il pour les enfants sans papiers, arrivés illégalement sur le territoire français ? Sont-ils des écoliers comme les autres ?
Icham, Fatima et Lionel nous font partager leur vie à travers ce documentaire.
Ce documentaire accompagne un groupe d'adolescents parti de Munster pour la Grèce. A travers ce voyage, Francis Guthleben effectue une remontée dans le temps, celui de sa propre enfance.
Peu à peu, au fil des rencontres et des confidences, ce film nous invite à une réflexion originale sur l'adolescence.