Société
Education
Depuis plus d’un siècle, l’Ecole Boulle symbolise l’excellence en matière de mobilier.
Dans cette école, on n’oppose pas le geste à l’idée. Au contraire, on considère que le geste prolonge l’idée et qu’il la bonifie...
Un créateur doit savoir réaliser l’objet qu’il conçoit, et tout l’enseignement repose sur cette évidente complémentarité.
Ils prennent le bateau comme d’autres le métro, pour dispenser leurs cours … presqu’à domicile, dans chacune des sept îles qui jalonnent la pointe de Bretagne.
Ils sont enseignants, appartiennent à l’Education Nationale et animent un collège bien différent des autres : le Collège des îles du Ponant.
Chaque année, le Parc de la Villette organise un parcours d'éveil artistique auprès d'enfants et de jeunes adultes d'établissements scolaires situés en milieu défavorisé.
Ce film suit le parcours de ces élèves tout au long d'une année scolaire. Il nous fait découvrir leurs premiers pas dans un univers qui leur est étranger, celui du cirque et plus généralement de la culture.
Cette école est faite de bois et de verre.
De bois, afin d’offrir aux enfants un cadre douillet et chaleureux, et aussi parce que nous sommes dans une commune forestière des Vosges.
De verre, pour ouvrir l’école sur le monde extérieur et adoucir la séparation des jeunes enfants d’avec leurs parents.
Mais pourquoi cette école est-elle une réussite? En quoi est-elle un espace à vivre avant d’être un monument à contempler?
Maud, Jean-Philippe, Baptiste et Déra ont entre 16 et 24 ans. Ils sont apprentis dans le métier du bâtiment au sein d'un CFA. Bien que leurs parcours divergent, les relations qu'ils ont nouées au CFA avec leur formateur et en entreprise avec leur maître d'apprentissage leur ont permis de reprendre confiance en eux.
Ils peuvent alors envisager leur avenir avec une certaine sérénité. Car, pour ces jeunes gens, tout passe par la transmission d'un savoir-faire qui les valorise tant il ressemble à de l'art.
Le film débute par mai 1968, il se termine par la destruction des bâtiments. Des images d’archives restituent l’ambiance de l’époque, le quotidien du campus, des extraits de cours des philosophes, François Châtelet, Gilles Deleuze et J.F Lyotard, des interventions de Dario Fo et Michel Foucault. Des témoignages des acteurs de l’époque (Hélène Cixous, Bernard Cassen, Alain Badiou, Daniel Defert, Gérard Miller, et bien d’autres…) nous disent que Vincennes reste l’emblème, la démonstration ou l’exemple d’une liberté de l’Esprit authentiquement vécu.
En images, nous suivons le développement de l’enfant,
étape par étape, durant les trois premières
années de sa vie.
Dans ce film, Nicole BAR, thérapeute, fondatrice de “l’Ecole du
Soin”, montre comment accueillir l’enfant
sans violence et comment fonder une éducation qui
lui permette, adulte, de parvenir à la conscience de
sa liberté.
"L'école qui fait aimer l'école" est le portrait vivant d'une école Rudolf Steiner. Coup de cœur pour une pédagogie qui parvient à transmettre des valeurs et des connaissances dans le respect de l'individualité de chaque enfant, tout en renforçant sa santé et son sentiment d'appartenance au monde environnant.
"Le temps ? Je sais pas, moi, c'est quoi le temps ?"
"Le temps, c'est quand on attend" ; "Le temps, c'est quand il pleut"...
Ces paroles sont celles d'enfants entre 5 et 6 ans, celles de Nour, Yoni, Corentin ou encore Maud, à l'école maternelle de la Meinau à Stasbourg.
À travers eux, nous vivrons ce rapport particulier au temps, celui de la petite enfance, si différent de celui des adultes.
Dans le centre historique de Dijon, de jeunes enfants vont à l’école primaire Turgot, dans la classe de CE2 de Madame Albrecht...
Ce film part à la découverte de leur monde temporel et parle de leur rapport au présent, mais aussi au passé et au futur.
Collège rural de Cany-Barville, en Haute-Normandie.
Il y a quelques mois, les élèves d’une classe de 6ème étaient encore les « Grands » de leur école. Un aboutissement, un accomplissement.
Aujourd’hui, ils sont devenus les plus petits du collège, et ressentent à quel point ils sont encore des enfants.
Quelle est donc cette période d’entre-deux, où l’on n’est plus totalement un enfant mais pas encore un adolescent ?
Les enfants victimes du racket et de la violence sont de plus en plus nombreux, ils sont intimidés, agressés, volés, humiliés et tout cela dans le silence. Elsa a 14 ans, elle subit cette violence au quotidien. Pour ses parents cela devient de plus en plus difficile de concilier vie professionnelle et éducation. Alors contrainte, Elsa ment, vole pour payer ses agresseurs et éviter le pire. A l’école tout le monde le sait mais personne n’ose en parler, c’est la loi du silence... Le silence de la peur.
